在此次项目学习开展之前，老师团队进行了非常细致的教学设计和对学生的充分调研，最终在三上小学期小学段开展为期1周的“我为亦小代言”项目学习活动。从核心驱动问题的设置（ 如何让外校参访团有最佳的参观体验？），到分解驱动问题的推进，实施环节的每个阶段注重激发孩子的兴趣，让孩子的创造力得到充分发挥。