蒲乐洋

  毕业于北京师范大学汉语国际教育专业,语文教师,一直担任班主任,同时是学校课程与教学中心项目学习负责人。曾在起航杯讲述我的教育故事中获得北京市二等奖;《以任务为驱动的生长课程评价研究》入选全国“立德树人落实机制”优秀案例;新星杯青年教师基本功比赛中获得协作区一等奖。在儿童阅读课程研究中心举办的全国“整本书阅读指导微课”活动中获特等奖。入职以来,有多篇文章在国家级(非核心)杂志和期刊上发表,指导的学生屡次获得市区级比赛的朗读、硬笔书法、软笔书法奖项。

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