史丽英名师工作室

史丽英，北京亦庄实验小学执行校长，北京市特级教师，曾获“全国模范教师”， “全国教育系统巾帼建功标兵”等荣誉称号。现带领工作室成员致力于“学习共同体”在小学语文课堂教学中的实践研究。

工作室特色

史丽英名师工作室以“学习共同体”研究为抓手，进行有关“学习共同体”的理论与教育教学实践研究。工作室以“一搭一服一研”为总目标，结合团队教师教龄，执教年级的差异，引导团队教师自主制定符合个人实际情况的成长计划，并积极给予支持。并充分利用团队内部资源，促进不同学段，不同教龄教师之间的成长对话。相互交流，相互分享，形成团队层面的学习共同体。为教师施展个人才华和智慧积极提供机会。鼓励老师一课一得，记录常态课课堂组织，随时反思，随时记录。基于儿童立场，研究学生成长。重点聚焦于学生阅读能力、表达能力和学习能力的研究。

工作室秉承“结伴同行、一路憧憬、一路追寻”的理念，力求成就有高度阅读素养、有广度知识涵养、有深度文化学养的老师。培养有童真童趣、有丰富情感、有活跃思维、有广博智力的学生。

工作室成绩

自2018年9月工作室纳新以来，工作室各成员在专业发展领域不断探索，积极进取，取得了丰硕的成果。

2018~2019学年：

1、2019年6月，史丽英名师工作室联合我校马蓉名师工作室共同开展主题为“教学同奏合作共生——策略时代的学习共同体初探”名师周系列活动。

2、梁音子《狐假虎威》教学课例获得2018年北京市基础教育优秀课堂教学设计一等奖。

3、郭岱，2019年启航杯“讲述我的教育故事”一等奖。

2019~2020学年：

1、梁音子 2019年11月《狐狸分奶酪》在首届全国“好课我来上”活动中，荣获“一等奖”。

2、李杰《统编教材六年级下册第一单元整体解读与教学建议》发表于《教育视界》教学版2020年第1期。

3、李杰 2020年亦庄协作区小学“新星杯”青年教师基本功展示活动二等奖。

工作室合影

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名师工作室

史丽英名师工作室

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